通过这次暑假师德师风专项学习,我对教师这个神圣职业有了更深的认识,对师德师风以下几点有比较深刻的认识:
一、依法执教、廉洁从教 。
通过这次学习,我更加清醒的认识到,一定要依法执教,过去那种恨铁不成钢的心态,我们一定要纠正,我们一定要相信孩子,孩子有孩子的学习方法,他们各自接受新知识的能力也有所区别,我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习,我们也不能因为自身的着急对孩子动粗,那样是不对的,今后我将继续依法执教,对孩子对一点宽容,多一点理解,我相信对于孩子的成长还是十分有利的 。
教师应用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础 。认真学习科学理论,树立正确的人生观、价值观,加强师德修养,养成廉洁自律、洁身自好的习惯 。从小事情做起,不取一点一滴的不义之财,不索一针一线的非法之物 。要长期坚持清廉自守,持之以恒,使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力量 。
二、教书育人、德育为先 。
教书育人虽然表面上只有4个字,但却含有丰富的内涵 。以前总认为,我只要按照大纲要求,将学习知识传授给学生,教一些做人的道理,我的任务就完成了 。但现在我重新认识到其实作为一名教师,更要把教书育人当作一种责任,当作一种义务,运用科学的教学方法,合理的教学手段对学生进行科学的.教育,更重要的是对学生加强品德教育,同时最后的评价也要改进,不能将考试成绩作为唯一的评价手段,要充分运用综合的评价的手段,将过程作为评价的主要指标 。
三、言传身教、为人师表 。
俗话说:其身正,不令则从;其身不正,虽令不从 。作为一名教师,要做好学生的榜样,那就要处处提高自身的修养,我们应该自身做一个道德行为的楷模,才能在孩子幼小的心灵深处扎根发芽 。学生在学校的与老师交往的时间甚至比跟父母交流的时间都多,所以我们要充分运用各种机会对学生进行品德、做人的各种道理的教育,身教重于言教,尤其是要求学生做到的,老师先自己做好 。例如要求学生不乱丢垃圾,老师做到了,并且见到垃圾就随手捡起来,那么学生也一定会讲究卫生 。
四、终身学习,与时俱进 。
以前总是强调给学生一滴水,教师要有一桶水,实际上现在已经不够了,随着知识的多元化,综合性的加强,现在的教师要具备更多的知识,必须做一条生生不息的知识奔河,必须要终身学习,活到老,学到老,只有这样,才不会被社会淘汰 。今后我将利用课余时间不断充电,不断学习,将自己的知识结构不断更新,进一步提高自身素质 。
五、关爱学生,无处不在 。
作为教师,要像关心自己的孩子那样 。关爱孩子不只是在孩子生病时送他去医院,在他家里出事时关心他们,而应该在平时就要更多的从生活、学习、身体等等各个方面来关心他们,在孩子生理、心理等各方面遇到困难、困惑时,我们都要做有心人,主动去关心他们,主动去疏导学生心理方面遇到的困惑,在这个意义上,教师也要再次认真学习心理学,做一个称职的心理医生 。这样,即使是批评学生,学生也能感受到你对他的爱,他就能很好的接受你的批评教育 。
故然,作为一名教育工作者,通过学习我决心以优秀教师为榜样,时时处处为之高标准,严格要求自己,勤奋工作,积极进取,进一步加强师德师风建设,不断提高自己的业务能力和水平,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长,言传身教、为人师表,为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有的贡献 。
师德师风培训感悟700字4
通过对《教师师德师风建设》等有关教师职业道德要求的条文及规定的专题学习,我认识到教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表 。要想成为一名新世纪的合格教师,应当做好以下几方面工作:
一、爱岗敬业 。
首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力 。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新 。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好 。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取 。
二、尊重、关爱每一位学生学生 。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重 。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥 。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识 。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂,相反,我们就会觉得自己生活在地狱 。
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