情景设置 我们经常设身处地地问他一些问题， 比如“如果你在商场找不到爸爸妈妈怎么办?”他就会想出好多办法：去广播室找阿姨广播;让服务台的叔叔阿姨给我们打电话(两岁时， 他已经记住了爸爸的手机号);或者告诉警察叔叔家里住址， 爸爸妈妈的名字等 。 虽然有些方法很幼稚， 但这是他自己能动脑筋想出来的， 很不容易 。
编儿歌 一些常用的电话号码我们也编成了顺口溜：抓人抓人110；救火救火119；救人救人120!有一次路边烧树叶， 他马上问我们：“是不是该打119?”
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父母是孩子最好的老师
在孟孟两岁左右， 我们觉得他已经能够理解并听懂一些道理了， 于是我家每天晚上的保留节目就是安全教育 。 通常我们会先讲一个安全小故事， 都是以各种小动物的形象出现， 这样就像发生在孩子身边一样 。 每次孟孟听故事时都非常认真， 我们会在讲完后有意识地问一些话 。 比如：别人给你东西吃， 妈妈没同意前， 能不能要呀?别人说要带你到别的地方去玩， 你没告诉我们， 能不能跟着去呀……通过这种方式， 使孟孟在潜移默化中明白了好多安全常识 。
让孩子学会自我保护很重要
安全教育融入日常生活之中才能收到最好的效果 。 父母以身作则， 孩子耳濡目染， 自然会遵守规则 。 过马路时， 即使马路上没有一辆车， 我们也会牵着崽崽的手， 一直等到绿灯出现， 并且会告诉他怎样分辨车辆和行人应该遵守的信号， 所以现在崽崽过马路会很自觉地看红、绿灯， 会告诉我们“绿灯了， 可以过了!”我们带崽崽出去时， 会主动绕过井盖走， 还会告诉他井盖不能踩 。 刚开始他会问为什么， 当我们把道理告诉他， 并多次重复后， 崽崽记住了 。 至少他现在走路会绕着这些东西， 还会告诉其他小朋友：“别走井盖， 危险!会把牙磕掉的!”
父母还要告诉孩子碰到危险情况该如何应对， 这才是对孩子最好的保护 。 我们经常设计一些“和爸爸妈妈走失、什么情况找警察叔叔、有陌生人敲门”等情景， 有意识地训练崽崽在各种情景下的反应， 以游戏的形式告诉儿子正确的自我保护观念 。 并反复教他背我们的电话号码、住址、父母的姓名等， 希望他能多些保护自我的能力 。
未雨绸缪， 做父母的永远也不希望有上述场景出现 。 但不希望不代表它不可能发生， 父母如果能在日常安全教育上下点心思， 会减少许多危险发生的几率 。
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