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书法老师工作计划范文 书法老师工作计划( 五 )

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(一)尊重学生的个性，根据学生自己喜爱的字体去练;
(二)按字形的要求，正规严格去指导习练;
(三)学会比较和鉴别的方法;
(四)教学生掌握运笔和写字的章法，一步一步练习，分步检查书写效果强化过关 。
五、教学重难点
1、培养学生的正确执笔方法和写字姿势 。
2、了解文房四宝 。
3、掌握毛笔楷书横、竖、撇、点、捺、横折的写法 。
4、对书法作品有基本的欣赏能力 。
5、能完成一幅书法作品 。
六、教学进度
书法老师工作计划8
一、指导思想
小学生写字教学是小学教学的'一个重要内容，是继承和弘扬民族优秀传统文化的一项基础工程 。要练好字，决非一朝一夕就能奏效的，需要长期的钻研和磨练，需要“铁棒磨成针”的“滴水穿石”之功，练字的过程是检验毅力的手段，是磨练意志的途径，字的好坏或多或少的反映了一个人是否具有敢于战胜困难、百折不挠、力争上游的精神 。
二、发展目标
以“营造书香校园，促进和谐发展”为追求目标，以写字教育为切入点，促进学生综合素养全面提升，扎实推进学校素质化教育进程，张扬学生个性，发展特色教育 。培养学生良好的写字“双姿” 。培养出一批学生，几个教师成为书写能手和尖子 。
三、开齐开足写字、书法课程
按要求，开齐开足写字、书法课程，一、二年级每周安排两节写字课，以学写铅笔字为主 。三至六年级每周各安排两节节写字课，以学写钢笔字毛笔字为主 。
四、创建学校与家庭、社会相结合的书法教育模式，加大特长生培养力度 。
将家庭作为一支重要的书法教育力量，要广泛宣传，让家长明确认知写字与孩子身心健康，行为培养，习惯养成等诸多因素的关系，向家长宣传有关书法方面的知识、信息，积极争取家长的配合和支持 。
五、营造浓郁的翰墨飘香的校园文化氛围，充分发挥书法启智、育人的作用 。
在校园内，利用墙壁，橱窗，画板等，介绍书法常识，并将历代名家、名贴及其特点作一一介绍，还可展览学生书法作品，让学生在校园内随时随地感受到书法的魅力，引领学生在书法的艺术中遨游，在民族的文化中沉醉，激发学生写好字的欲望 。
在各班教室内设立文化墙，张贴学生书法作品，展示规范作业等 。
六、积极组织教师、学生参加各级各类的书法比赛，书法研讨会并争取获奖 。
七、具体工作安排：
【书法老师工作计划范文 书法老师工作计划】九月份
1.制订并学习写字教学计划;
2.写字教学研讨会 。
3.检查各年级黑板的田字格是否落实规范 。
十月份
1.强化学生坐姿、运笔、握笔的训练;
2.检查学生(特别是一年级学生)的写字姿势 。
3.写字教学示范课研讨 。
十一月份
举行学生作业展评
十二月份
1.继续检查姿势及写字质量;
2.师生书法(写字)现场书写比赛
元月份
1.写字教学优秀作品、班级评比 。
2.总结写字教学成果 。
书法老师工作计划9
新的一学期又开始了，本学期我的教学任务是三年美术和低年级书法课 。
新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育，它为发展学生整体素质服务：以学生发展为本，注重培养发展学生审美能力，感知力，想象力，表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展 。新教育培养学生学习兴趣，强调学生自主探究学习，合作互动学习，情感体验，注重学习的过程，注重跨学科学习，通过美术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益 。为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下计划：
一、抓好常规教学 。
1,认真备课，做到重难点突出，简明条理，课后分析评价恰当 。
2,充实课堂容纳量，充分利用好教学时间 。
二、加强自身建设 。
从目前教育发展的要求出发，认真开展“两学”(学习业务和政治)，进一步提高师表形象 。具体做法是：
1,坚持参加集体学习，并与自学相结合，以《中华人民共和国教育法》，《教师法》，《新课程改革指导》，及各类业务书籍为主，借鉴先进经验，树立创新意识 。
2,在学习中学会反思，改进自我 。进一步规范教育言行，不迟到，不早退，维护集体利益，不做有损学校声誉的事 。

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