3.借用居里夫人的一句名言：“自信是成功的基石”来激励学生，循序渐进地引导学生掌握知识 。所以在教学中，教师要善于发现学生的闪光点，对于表现积极的学生，教师要注意及时鼓励和表扬，同时对他们进行评价 。并让所有学生明白其受表扬的原因就在于大胆积极地开口说英语，让学生在集体学习氛围的感染下不知不觉地开口说英语 。评价的方法是多样化的，可以对个人进行评价，奖励学生贴纸;以组为单位进行评价，教师课堂上可以在黑板上画“小组奖励栏”，还可以在教室内墙设立一个“小组总评价栏”作为一学期表现的总评价 。这样可以激发学生英语学习的兴趣和自信心，让学生体验进步与成功，产生学习英语的持续动力，促进学生的综合发展 。
二、教学方法多样化
1.直观教学，生动形象，有助于学生直接感受和理解语言，通过视、听、说、唱加深印象，强化记忆 。小学生年龄小，形象思维发达，喜欢生动活泼的讲解，很适合用直观手段进行教学 。
2.情景教学，情景是教师创设或模拟的生活场景，应具有真实、生动、实用的特点，便于学生将所学语言材料进行综合、创造性地进行表达交流 。这种练习方法，有接近生活的交际功能，而且能变单调、机械的句型操练为活泼、生动的交际性练习 。
3.动作教学，在低年级英语教学中，用具体形象的手势、动作来辅助英语学习，激发学生学习兴趣，提高学习效果 。
4.活动教学，就是按照学生身心发展过程中的不同阶段来设计、布置情境、提供材料，让学生积极参与自由操作、观察思考 。通过活动让学生自己认识事物、发现问题，得出答案，发掘学生潜能 。
5.游戏教学，小学生天性好动，乐于参与游戏活动 。用游戏形式复习单词、句型，练习新语言点，使学生寓学于乐，在活泼、轻忪、愉快的气氛中自然而然地获得英语知识与技能 。游戏要求简短易行，有趣味，而且要与本课教学内容紧密相关 。
6.歌曲童谣教学，兴趣是英语学习的先导，而英语的歌曲童谣则是兴趣的灵魂附着物 。把枯燥的`词、句的英语学习变成愉快的儿歌学习,旋律使人愉悦，英语儿歌使人欢畅，英语儿歌歌词使人词汇量得以补充,能使人愉快学习英语，轻松学到英语，休闲时刻学好英语,在英语中寻找律动，在英语中收获真知实践，何乐而不为?
一年级英语课堂反思3
基础教育阶段英语课程的任务是通过各种教学活动，激发和培养先生学习英语的爱好，养成良好的学习习惯和形成无效的学习策略，发展自主学习的能力与合作创新的精神，培养先生综合运用英语的能力 。
本堂课是遵循以上原则，并结合小学英语课程标准的要求而设计的 。课堂教学以“My Room”为主题，与学生生活密切相关的房间物品为主线贯穿始终 。我在课堂上为先生营造了一个轻松有趣的学习氛围，促使先生积极主动地学习英语，并将所学的知识运用于生活实际，收到了“现学现用、学用结合”的成效 。
当代教育主张“开放式课堂教学”，注意培养创新型人才 。基于这一理念，我在教学过程中依据教学要求、结合教学内容有意识地充实了丰富有趣、针对性强的开放性游戏活动，使孩子们在“乐中学、学中乐” 。比如，有关房间内的物品和句型“In my room I have … ”是本课的教学重点及难点，我在教学中采用了“布置房间的小游戏 。提高了学习的趣味性，增强了学生的成就感 。也让所学的知识变成为真实交际的能力 。
在本堂课中，我采用了以下教学方法：
一、视听法
是一种重要的外语教学法，强调听说先于读写，在课堂教学中只使用第二外语 。考虑到学生有了一定的语言基础，所以采用了视听法 。
二、交际法
即在真实的语言环境中，通过先生的相互交流，学习新知识 。针对先生乐于进行同伴交流的特点，采用了此方法 。
三、全身反映法
在多种感官被刺激的情况下，获得知识更牢固，记忆更深刻 。通过游戏歌曲，让先生自然而然的进入英语学习中 。设计不同的教学任务，进行分层次教学，使不同层次的先生通过亲身体验、实践参与合作的方式，得到不同层次的语言训练和提高 。
本课设计开放性的课后作业，有利于培养先生的语言学习爱好，使教学满意不同层次学生的需要 。并积极鼓励先生与家长合作学习，让学生体验学习英语的成功感 。
这堂课的施教情况来看，我深深感受到教师具备良好的语言素质和教学组织能力以及富有创新精神的重要性;同时，我也感受到创设和谐的朋友式的师生关系的必要性 。在新课程标准改革的大潮中，身为一名年轻的小学英语教师，我愿虚心地向同行们学习，以新课程标准的理念积极地去探索、大胆地去尝试、勇敢地去实践!
推荐阅读
- 十一的英语怎么读 博物馆的英语怎么读
- the英语怎么读 the英语怎么读单词
- 英语课堂教学改进计划 英语课堂教学教师计划
- 成人高考英语书信范文 成人高考英语教案范文
- 四年级英语教学计划上册英语 四年级英语教学计划
- 关于英语优美句子
- 高二英语教学计划上学期 高二英语教学计划范文
- 新人教版高一英语教学工作计划 人教版高一英语高效工作计划
- 七年级英语教学计划 英语3年级下册的教学计划
- 高中英语教师教学计划 高中英语重难点教学计划