怎么去阅读一本书，才会真正学到东西？如何阅读一本书( 二 ) _创业生活

所以，想用碎片化的方式去学习知识，无异于杯水车薪，徒劳无功。
那在现今快节奏的时代，怎么阅读一本书才能够有所得呢？
每个人都有自己的学习方法，在这里我只分享自己是如何阅读一本书的，不一定是完全适用于每个人，旨在启发大家而已。
我把这个阅读的方法称为“三二一一”法则。

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什么是“三二一一”法则？这个法则是为了方便自己记忆这个流程而起的名字，如果你不喜欢，百思特网不这样叫也可以！
“三二一一” ，就是四种阅读行为的总称。这个法则，是我阅读期间，在书本上通过“书写形式”来学习的思考过程。

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具体来说,“三二一一”分别指的是：
三，就是三个问题。针对书本已有却尚未完全了解的观点，提出三个问题（一般是what、how和why ，但视具体情况而定），然后在书里或者书外寻找答案，回答问题。?这一步是培养独立思考的步骤。你的问题，作者能够符合逻辑地回答出来，你认同就接收，不认同，就批判性阅读，得出自己的结论。
二，就是两个能够说明文章观点的具体案例。针对文章的内容，找出两个具体的应用例子。一个是书中给出的已有例子，另一个是跟自己切身经验相关的例子。
一，就是一个总结。把每次通过前两个行为而学习到的东西，总结为一个知识点，然后把这个知识点记录下来。
最后那个“一” ，就是一个行动。根据已经获取的知识点，用具体的行动把它内化成自己能力的一部分，通过运用来加深对知识的记忆。
有了这个过程后，你的短期记忆，就会朝着长期记忆转化。如果你平时能够时时刻刻把这些知识跟以往的知识串联起来，你就很难把它们忘记了。
接下来，我用一个具体的例子去说明如何运用这个法则阅读。

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“三二一一”法则的运用以下这篇文章，摘录自Ulrich Boser的《有效学习》。我就用这个法则简单举例，看看如何阅读这段内容。
如下：
专业知识在应用中得到深化
学习，尤其是一种丰富形态的学习，是知识的拓展，是专业领域的扩展过程。在学习活动这个阶段，我们需要进一步深化对专业知识的理解。
这就体现了长期记忆的性质。关于长期记忆在学习过程的作用，我们仍然用道路网络来做比喻。我们以熟知的道路网络为基础，选择一条不同以往的街道，了解这条路通向哪里、有哪些交叉点，那么我们对这条路的记忆就会更加深刻。用认知科学家的话说，这种行为就是在先前获得的知识基础上加深理解，从而达到融会贯通的认知水平。
以概括为例，概括就是把想法用自己的话说出来的行为。学习活动促使我们问自己：哪些才是重要的？我们如何用别的方法表述这个想法？这类思考是非常重要的。概括最为核心的想法，实际上就是在应用这个想法，把这个想法用于对我们有实际意义的场景。这种自问方式是非常有效的。
我们都能看出来，这种融会贯通的方式是另外一种形式的积极思维活动。比如，你在一本杂志里看到一篇文章后，想把这篇文章的主要观点讲给一个朋友听，这就是把学习的知识加以应用的具体实例，这样的做法也能帮助你从文章中百思特网收获更多。
再比如，你打算写一封邮件，详细说一说你对最近在Netflix（网飞）上看到的一部纪录片的看法，那么你就需要回忆并描述一下该片的核心内容，需要把内容讲得特别透彻。研究显示，通过这样的行为，你会对这部纪录片以及影片主题内容形成更丰富的认识。